Qualidade:
Esta universidade é a 394º mais popular no ranking mundial da Wikipédia de universidades e o 20º mais popular universidades na Wikipédia em francês e o 85º mais popular sites na Wikipédia em francês. O artigo "Université Laval" na Wikipédia em francês tem 92.5 pontos para qualidade (em 1º de novembro de 2023).
O artigo contém 176 referências e 52 seções.
Nesta versão linguística da Wikipédia o artigo tem a melhor qualidade. No entanto, a versão em idioma mais popular deste artigo é o inglês.
Conquistas em todo o tempo:
Wikipédia em francês:
Wikipédia Global:
Em outubro de 2023 o artigo "Université Laval" foi editado por 1 autores na Wikipédia em francês e escrito por 8 autores em todos os idiomas.
Desde a criação do artigo "Université Laval", seu conteúdo foi escrito por 264 usuários cadastrados na Wikipédia em francês (5241º lugar) e editado por 799 usuários registrados da Wikipédia em todos os idiomas.
O artigo "Universidade Laval" está em 20º lugar no ranking local de universidades na Wikipédia em francês
e está em 394º lugar no ranking global de universidades em todo o tempo.
O artigo "Universidade Laval" está em 85º lugar no ranking local de sites na Wikipédia em francês
e está em 592º lugar no ranking global de sites em todo o tempo.
O artigo é citado 3555 vezes na Wikipédia em francês (3369º lugar) e citado 8388 vezes em todos os idiomas.
A classificação mais alta de interesse dos autores em 2001:
- Local (francês): Nº 661 em março de 2012
- Global: Nº 10696 em setembro de 2004
A classificação de popularidade mais alta de 2008:
- Local (francês): Nº 5314 em dezembro de 2008
- Global: Nº 70125 em dezembro de 2008
Existem versões deste artigo em 29 idiomas no banco de dados WikiRank (das 55 edições em idiomas da Wikipédia consideradas).
A avaliação de qualidade e popularidade foi baseada em despejos da Wikipedia de 1º de novembro de 2023 (incluindo histórico de revisões e visualizações de página de anos anteriores).
A tabela abaixo mostra as versões linguísticas do artigo com a mais alta qualidade.
