고등학교 평준화 정책

O artigo “고등학교 평준화 정책” na Wikipédia em coreano tem 44.3 pontos para qualidade (em 1º de julho de 2025). O artigo contém 35 referências e 24 seções.

Este artigo tem a melhor qualidade na Wikipédia em inglês. No entanto, este artigo é o mais popular na versão em coreano version.

Desde a criação do artigo “고등학교 평준화 정책”, seu conteúdo foi escrito por 51 usuários cadastrados na Wikipédia em coreano (7537º lugar) e editado por 68 usuários registrados da Wikipédia em todos os idiomas.

O artigo é citado 23 vezes na Wikipédia em coreano e citado 26 vezes em todos os idiomas.

A classificação mais alta de interesse dos autores em 2001:

• Local (coreano): Nº 215 em dezembro de 2009
• Global: Nº 77147 em junho de 2019

A classificação de popularidade mais alta de 2008:

• Local (coreano): Nº 524 em dezembro de 2009
• Global: Nº 401601 em dezembro de 2009

Existem versões deste artigo em 2 idiomas no banco de dados WikiRank (das 55 edições em idiomas da Wikipédia consideradas).

A avaliação de qualidade e popularidade foi baseada em despejos da Wikipedia de 1º de julho de 2025 (incluindo histórico de revisões e visualizações de página de anos anteriores).

A tabela abaixo mostra as versões linguísticas do artigo com a mais alta qualidade.

#	Idioma	Grau de qualidade	Pontuação de qualidade
1	inglês (en) High school standardization policy in South Korea		50.4438
2	coreano (ko) 고등학교 평준화 정책		44.2598

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas mais populares do artigo.

As versões linguísticas mais populares do artigo "고등학교 평준화 정책" em todo o tempo

#	Idioma	Prêmio de popularidade	Popularidade relativa
1	coreano (ko) 고등학교 평준화 정책		211 477
2	inglês (en) High school standardization policy in South Korea		16 337

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior popularidade no último mês.

As versões linguísticas mais populares do artigo "고등학교 평준화 정책" em junho de 2025

#	Idioma	Prêmio de popularidade	Popularidade relativa
1	coreano (ko) 고등학교 평준화 정책		811
2	inglês (en) High school standardization policy in South Korea		500

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior Interesse dos Autores.

Versões linguísticas do artigo "고등학교 평준화 정책" com maior Interesse dos Autores (número de autores). Apenas usuários registrados da Wikipédia foram levados em consideração.

#	Idioma	Prêmio de IA	IA relativa
1	coreano (ko) 고등학교 평준화 정책		51
2	inglês (en) High school standardization policy in South Korea		17

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior Interesse dos Autores no último mês.

Versões linguísticas do artigo "고등학교 평준화 정책" com a IA mais alta em junho de 2025

#	Idioma	Prêmio de IA	IA relativa
1	inglês (en) High school standardization policy in South Korea		0
2	coreano (ko) 고등학교 평준화 정책		0

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior número de citações.

Versões linguísticas do artigo "고등학교 평준화 정책" com o maior Índice de Citação (IC)

#	Idioma	Prêmio de IC	IC relativo
1	coreano (ko) 고등학교 평준화 정책		23
2	inglês (en) High school standardization policy in South Korea		3

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#	Idioma	Valor
en	inglês High school standardization policy in South Korea
ko	coreano 고등학교 평준화 정책

Melhor Posição

coreano: Nº 524 12.2009

Global: Nº 401601 12.2009

Melhor Posição

coreano: Nº 215 12.2009

Global: Nº 77147 06.2019

Em 7 de outubro de 2025, na Wikipédia multilíngue, os usuários da Internet leem com mais frequência artigos sobre os seguintes tópicos: Ed Gein, Ilse Koch, Lizzie Borden, Anthony Perkins, The Original Monster, Greta Thunberg, Richard Speck, Psycho, ChatGPT, Charlie Hunnam.

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O projeto destina-se à avaliação relativa automática dos artigos nas diversas versões linguísticas da Wikipédia. No momento, o serviço permite comparar mais de 44 milhões de artigos da Wikipédia em 55 idiomas. Os índices de qualidade dos artigos são baseados em despejos da Wikipédia de julho de 2025. Ao calcular a popularidade atual e a IA dos artigos, foram levados em consideração os dados de junho de 2025. Para valores históricos de popularidade e AI, o WikiRank usou dados de 2001 a 2025... Mais Informações