聖博德天主教中學

O artigo "聖博德天主教中學" na Wikipédia em chinês tem 13.3 pontos para qualidade (em 1º de agosto de 2024). O artigo contém 1 referências e 3 seções. O artigo também contém modelo de falha de qualidade, que reduz o índice de qualidade.

Este artigo tem a melhor qualidade na Wikipédia em inglês. Além disso, este artigo é o mais popular nessa versão nesse idioma.

Desde a criação do artigo "聖博德天主教中學", seu conteúdo foi escrito por 2 usuários cadastrados na Wikipédia em chinês e editado por 48 usuários registrados da Wikipédia em todos os idiomas.

O artigo é citado 1 vezes na Wikipédia em chinês e citado 195 vezes em todos os idiomas.

A classificação mais alta de interesse dos autores em 2001:

• Local (chinês): Nº 23035 em janeiro de 2024
• Global: Nº 183119 em maio de 2015

A classificação de popularidade mais alta de 2008:

• Local (chinês): Nº 602441 em janeiro de 2024
• Global: Nº 1063609 em junho de 2012

Existem versões deste artigo em 2 idiomas no banco de dados WikiRank (das 55 edições em idiomas da Wikipédia consideradas).

A avaliação de qualidade e popularidade foi baseada em despejos da Wikipedia de 1º de agosto de 2024 (incluindo histórico de revisões e visualizações de página de anos anteriores).

A tabela abaixo mostra as versões linguísticas do artigo com a mais alta qualidade.

#	Idioma	Grau de qualidade	Pontuação de qualidade
1	inglês (en) St. Patrick Catholic Secondary School		35.5899
2	chinês (zh) 聖博德天主教中學		13.2985

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas mais populares do artigo.

As versões linguísticas mais populares do artigo "聖博德天主教中學" em todo o tempo

#	Idioma	Prêmio de popularidade	Popularidade relativa
1	inglês (en) St. Patrick Catholic Secondary School		78 717
2	chinês (zh) 聖博德天主教中學		153

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior popularidade no último mês.

As versões linguísticas mais populares do artigo "聖博德天主教中學" em julho de 2024

#	Idioma	Prêmio de popularidade	Popularidade relativa
1	inglês (en) St. Patrick Catholic Secondary School		160
2	chinês (zh) 聖博德天主教中學		25

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior Interesse dos Autores.

Versões linguísticas do artigo "聖博德天主教中學" com maior Interesse dos Autores (número de autores). Apenas usuários registrados da Wikipédia foram levados em consideração.

#	Idioma	Prêmio de IA	IA relativa
1	inglês (en) St. Patrick Catholic Secondary School		46
2	chinês (zh) 聖博德天主教中學		2

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior Interesse dos Autores no último mês.

Versões linguísticas do artigo "聖博德天主教中學" com a IA mais alta em julho de 2024

#	Idioma	Prêmio de IA	IA relativa
1	inglês (en) St. Patrick Catholic Secondary School		2
2	chinês (zh) 聖博德天主教中學		0

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A tabela a seguir mostra as versões linguísticas do artigo com maior número de citações.

Versões linguísticas do artigo "聖博德天主教中學" com o maior Índice de Citação (IC)

#	Idioma	Prêmio de IC	IC relativo
1	inglês (en) St. Patrick Catholic Secondary School		194
2	chinês (zh) 聖博德天主教中學		1

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#	Idioma	Valor
en	inglês St. Patrick Catholic Secondary School
zh	chinês 聖博德天主教中學

Melhor Posição

chinês: Nº 602441 01.2024

Global: Nº 1063609 06.2012

Melhor Posição

chinês: Nº 23035 01.2024

Global: Nº 183119 05.2015

Em 3 de novembro de 2024, na Wikipédia multilíngue, os usuários da Internet leem com mais frequência artigos sobre os seguintes tópicos: Eleição presidencial nos Estados Unidos em 2024, Kamala Harris, Donald Trump, Campeonato Mundial de Fórmula 1 de 2024, The Substance, Kemi Badenoch, mortes em 2024, Elon Musk, Venom: The Last Dance, Max Verstappen.

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O projeto destina-se à avaliação relativa automática dos artigos nas diversas versões linguísticas da Wikipédia. No momento, o serviço permite comparar mais de 44 milhões de artigos da Wikipédia em 55 idiomas. Os índices de qualidade dos artigos são baseados em despejos da Wikipédia de agosto de 2024. Ao calcular a popularidade atual e a IA dos artigos, foram levados em consideração os dados de julho de 2024. Para valores históricos de popularidade e AI, o WikiRank usou dados de 2001 a 2023... Mais Informações